Petrecca advierte que miles de alumnos no pueden ir a clases por problemas en el transporte rural

El senador provincial del PRO, Pablo Petrecca, presentó un pedido de informes al Poder Ejecutivo bonaerense para que, a través de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, brinde información detallada sobre el funcionamiento del Transporte Escolar Rural en la provincia.

Según explicó el legislador, la iniciativa surge a partir de las reiteradas dificultades que se registran en distintos distritos del interior bonaerense, una situación que —según advirtió— está generando un escenario preocupante.

“Hoy estamos viendo que miles de chicos que viven en zonas rurales no pueden asistir a clases porque no tienen cómo llegar a la escuela. Es un problema que se repite en distintos puntos del interior y que requiere respuestas urgentes”, expresó.

En ese sentido, Petrecca detalló que el pedido de informes solicita conocer la cantidad de alumnos alcanzados por el servicio, los recorridos operativos, las suspensiones registradas en los últimos años, el impacto en la asistencia y permanencia escolar, la ejecución presupuestaria, la situación de los prestadores y las medidas adoptadas para evitar demoras o interrupciones al inicio de cada ciclo lectivo.

Para el senador, el problema no es menor ni administrativo, ya que —según remarcó— afecta directamente el derecho a la educación y profundiza las desigualdades entre quienes viven en las ciudades y quienes habitan el interior rural.

“Cuando el transporte escolar rural no funciona, el resultado es simple y dramático: los chicos se quedan sin clases. Y detrás de cada chico que no puede ir a la escuela hay una familia que ve cómo el Estado no cumple con una obligación básica”, afirmó.

Petrecca también subrayó que en muchas zonas rurales las distancias hacen imposible que los estudiantes puedan asistir caminando o por medios propios, por lo que el transporte escolar se vuelve indispensable.

“En muchos casos el transporte escolar no es un complemento, sino la única forma real de acceder a la educación. El derecho a la educación no se declama, se garantiza. Y en el interior bonaerense hoy hay chicos que quieren estudiar pero no pueden hacerlo porque el transporte no llega o llega tarde”, sostuvo.

Además, explicó que el proyecto busca obtener información precisa sobre las partidas presupuestarias destinadas al programa, su ejecución y la situación de deuda con prestadores, con el objetivo de identificar las causas que generan demoras o interrupciones que se repiten cada año.

“Lo que buscamos con este pedido de informes es terminar con la falta de información sobre un servicio esencial y exigir respuestas concretas para las comunidades rurales”, indicó.

Finalmente, el senador concluyó: “En la Provincia de Buenos Aires no puede haber chicos que pierdan días o semanas de clases simplemente porque el transporte escolar no funciona. Eso no es un problema logístico: es una desigualdad que el Estado tiene la obligación de corregir”.