Más de 400 inscriptos iniciaron un nuevo ciclo en la Escuela Municipal de Robótica

Con una matrícula que supera los 400 alumnos, comenzó un nuevo ciclo de la Escuela Municipal de Robótica en Junín, consolidando una propuesta educativa en crecimiento y posicionándose como uno de los ejes del desarrollo tecnológico local.

Durante el acto de apertura, el intendente Juan Fiorini dio la bienvenida a los estudiantes y agradeció a las familias por la confianza depositada en la institución. En ese marco, destacó la importancia de sostener políticas públicas en el tiempo: “La planificación nos permite brindar cada vez más oportunidades a todos los vecinos”, afirmó.

El jefe comunal estuvo acompañado por el subsecretario de Ciencia y Tecnología, Javier Castillo, quien resaltó el fuerte incremento en la cantidad de inscriptos: “Tenemos más de 400 alumnos, un número que duplica lo que veníamos registrando hasta el año pasado”, indicó.

Un espacio para aprender y desarrollar habilidades

Desde el Municipio destacaron que la propuesta pedagógica se basa en el aprendizaje basado en proyectos, una metodología que promueve el pensamiento computacional y el trabajo en equipo.

“Queremos que sea un espacio divertido donde los chicos aprendan haciendo”, explicó Castillo, quien además valoró las nuevas instalaciones que permiten mejorar tanto la experiencia educativa como las condiciones de enseñanza.

La Escuela cuenta con tres aulas especialmente equipadas:

• Un espacio destinado a los Nodos Tecnológicos, orientado a personas de todas las edades, con capacitaciones para reducir la brecha digital mediante el uso de celulares y la realización de trámites online.
• Un aula maker, donde se trabaja con robótica, impresión 3D y, próximamente, se incorporarán propuestas vinculadas a drones y realidad virtual.
• Un sector dirigido a los más pequeños, pensado para sus primeras experiencias en programación y tecnología.

Además, se dictan cursos vinculados a oficios tecnológicos, como instalación de cámaras de seguridad y reparación de celulares y computadoras.

Una política integral para todas las edades

En su discurso, Fiorini remarcó que la iniciativa forma parte de una estrategia más amplia:
“Esta política integral abarca a niños, adolescentes, jóvenes y adultos mayores, generando oportunidades de formación para todos”, sostuvo.

Asimismo, destacó el carácter gratuito de la propuesta, que permite el acceso a herramientas clave para el futuro: “Se trata de un aprendizaje complementario al escolar, que fortalece el pensamiento lógico, la comprensión lectora y habilidades fundamentales para la vida cotidiana”.

Junín se proyecta como polo tecnológico

Por último, el intendente subrayó el rumbo que busca consolidar la ciudad:
“Estamos construyendo una ciudad con más oportunidades, pensando en una industria del conocimiento que crece en la Argentina y donde Junín va tomando protagonismo”.

Con una oferta que incluye robótica, servicios informáticos y marketing digital, el Municipio reafirma su apuesta a posicionar a Junín como un referente regional en el desarrollo de la economía del conocimiento.