Petrecca pidió fortalecer la educación técnica y destacó el crecimiento de la Escuela Técnica 2 de Junín

El senador provincial Pablo Petrecca visitó la Escuela de Educación Secundaria Técnica N.º 2 de Junín, donde recorrió las nuevas aulas, baños, talleres y el salón comedor incorporados a la institución para acompañar el fuerte crecimiento de la matrícula.

Durante la recorrida, de la que también participaron el intendente de Junín, Juan Fiorini, y el recientemente reincorporado director de la escuela, Miguel Laiun, Petrecca puso en valor el crecimiento de la institución y reclamó una mayor presencia de la educación técnica en la provincia de Buenos Aires.

“Necesitamos muchas más escuelas técnicas en la provincia de Buenos Aires. Son escuelas que les dan a nuestros jóvenes conocimientos, herramientas y un oficio, pero además los preparan para insertarse en un mundo laboral que está cambiando aceleradamente”, afirmó.

El legislador y presidente del Bloque de Senadores PRO sostuvo que la evolución de la Técnica 2 constituye un ejemplo de la importancia de sostener las políticas educativas a lo largo del tiempo. En ese sentido, recordó que la construcción del nuevo edificio fue una iniciativa que comenzó durante la gestión del exintendente Mario Meoni y que posteriormente fue continuada por el Municipio de Junín hasta su finalización y ampliación.

“Cuando hay objetivos comunes, continuidad de las políticas públicas y decisión de poner a la educación por encima de las diferencias, los resultados aparecen. Esta escuela duplicó su matrícula y hoy estamos hablando de nuevas aulas, talleres y un comedor. Eso dice mucho más que cualquier discurso”, señaló.

Educación técnica y empleos del futuro

Petrecca también vinculó el crecimiento de la escuela con la necesidad de adaptar la formación de los jóvenes a las transformaciones que atraviesa el mercado laboral.

En ese marco, destacó las políticas impulsadas en Junín durante su gestión municipal en materia de innovación, tecnología y formación, y recordó la creación de la Escuela de Robótica, Innovación y Tecnología como parte de una estrategia destinada a acercar a niños y jóvenes a las herramientas vinculadas con la economía del conocimiento.

“Una ciudad que quiere crecer tiene que mirar hacia dónde va el trabajo. Robótica, innovación, tecnología, nuevos oficios y educación técnica son parte de una misma mirada: preparar hoy a nuestros chicos para las oportunidades de mañana”, expresó.

Para el senador, el desafío no pasa solamente por ampliar la cantidad de establecimientos, sino también por fortalecer una propuesta educativa que permita a los estudiantes incorporar conocimientos y herramientas que luego puedan trasladar al mundo laboral.

Una obra que atravesó dificultades económicas

Durante la recorrida, Petrecca también recordó las dificultades que atravesó la ampliación de la Técnica 2 durante 2023, en un contexto marcado por la inflación, el incremento de los costos de construcción y los inconvenientes que enfrentaban los proveedores para garantizar la entrega de materiales.

“Hubo momentos en los que sostener una obra pública era realmente complejo. Los costos podían duplicarse o triplicarse en pocos meses y los proveedores tenían enormes dificultades para entregar materiales. Sin embargo, esta obra no se abandonó”, explicó.

En ese sentido, destacó el acompañamiento del Gobierno de Junín para sostener financieramente los trabajos y permitir que pudieran concluirse.

“Cuando la educación es una prioridad, hay que encontrar la manera de seguir adelante. Junín lo hizo y hoy los resultados están a la vista”, sostuvo.

El respaldo a la comunidad educativa

Por otra parte, el senador destacó el rol de docentes y directivos y se refirió particularmente al respaldo que recibió Miguel Laiun por parte de estudiantes, familias y distintos integrantes de la comunidad educativa luego de haber sido apartado de su cargo y posteriormente reincorporado.

“Cuando una comunidad entiende y valora el rol que tiene un docente en la formación de sus hijos, lo acompaña y lo defiende. Eso fue lo que ocurrió acá”, manifestó.

Petrecca consideró que la educación necesita directivos y docentes comprometidos con el crecimiento de las instituciones y remarcó la importancia de reconocer el trabajo cotidiano de quienes sostienen las escuelas públicas.

“Hay que reconocer a quienes todos los días sostienen la educación pública bonaerense. Miguel y toda la comunidad de la Técnica 2 son un ejemplo”, afirmó.

Finalmente, planteó que el objetivo debe ser avanzar hacia una provincia con mayor oferta de educación técnica y más oportunidades vinculadas con la innovación y la tecnología.

“Nosotros vamos a seguir acompañando a quienes tienen esa pasión y, al mismo tiempo, impulsando una provincia con más educación técnica, más innovación y más oportunidades para nuestros jóvenes”, concluyó.