Natación adaptada: una propuesta de inclusión que reúne a más de 25 chicos en el Club Junín

El agua se convirtió en un espacio de encuentro, aprendizaje y socialización para más de 25 niños y jóvenes que participan del programa de natación adaptada para personas con discapacidad, una iniciativa impulsada de manera articulada por el Municipio de Junín y el Club Junín.

Las clases, que se desarrollan de manera gratuita en las instalaciones de la entidad deportiva, buscan mucho más que enseñar a nadar. El programa apunta al desarrollo de habilidades acuáticas, la adquisición de autonomía, la actividad física y la integración, pero también funciona como un espacio de contención para los chicos y sus familias.

La propuesta es llevada adelante mediante un trabajo conjunto entre el equipo de Deportes del Gobierno de Junín y la comisión directiva del Club Junín. Con el paso de las distintas ediciones, el programa fue consolidándose y ampliando su convocatoria, al punto de contar actualmente con una lista de espera para quienes buscan incorporarse.

En ese sentido, durante una jornada especial realizada en el marco de las celebraciones de primavera, el director de Deportes del Gobierno de Junín, Diego Hortiguera, destacó la importancia de darle continuidad a este tipo de iniciativas.

"Es sumamente importante sostener en el tiempo este programa que ya lleva varias ediciones realizándose junto con los profesores, hay una gran convocatoria y siempre tenemos lista de espera, lo cual habla muy bien del trabajo docente; entendemos que el deporte transmite valores, es calidad de vida e inclusión", señaló.

Hortiguera también puso en valor el trabajo conjunto con la institución deportiva y el acompañamiento de las familias: "Agradecemos al Intendente por permitirnos impulsar este tipo de programas, como así también al Club Junín por abrirnos las puertas para trabajar de manera articulada, y un reconocimiento especial a las familias por confiar en nosotros a sus hijos".

Un club con las puertas abiertas

Desde el Club Junín también destacaron la importancia de generar espacios donde las personas con discapacidad puedan desarrollar actividades deportivas y compartir junto a otros.

Guido, en representación de la institución, remarcó que uno de los objetivos es que el club sea un espacio abierto para toda la comunidad.

"El club le brinda un espacio a todos y la idea es abrir las puertas y trabajar en conjunto para que todos tengan su lugar y nadie deje de nadar, buscamos generar que la sociedad pueda compartir lo lindo del deporte y de la actividad, articulando y retroalimentándonos siempre en función de las personas", expresó.

La articulación entre la institución y el Municipio permite de esta manera sostener una propuesta que combina recursos, infraestructura y trabajo profesional para ofrecer una actividad deportiva adaptada a las necesidades de cada participante.

Aprender a moverse en el agua y ganar autonomía

La propuesta también tiene un fuerte componente pedagógico. La profesora María Lucía Mauricio explicó que el trabajo se adapta a las diferentes edades y posibilidades de cada uno de los alumnos.

"Nos dedicamos a que los más chiquitos pierdan el temor al agua y adquieran herramientas de autonomía y libertad, mientras que la parte formativa avanza hacia la enseñanza técnica de los estilos de natación, más allá del agua, la meta es que los chicos socialicen y compartan espacios recreativos", explicó.

De esta manera, el aprendizaje de la natación aparece acompañado por otros objetivos que exceden estrictamente lo deportivo. La familiarización con el medio acuático, la autonomía y la posibilidad de compartir con pares forman parte de un mismo proceso.

En esa línea, la profesora Paola Sosa destacó el crecimiento de la propuesta y el acompañamiento de las familias.

"Hoy albergamos a más de 25 alumnos con sus acompañantes y la red continúa creciendo, armamos un grupo hermoso donde los papás también se integran a la pileta; estamos sumamente felices del acompañamiento de las familias, ya que su presencia es indispensable para que cada niño pueda disfrutar plenamente de la actividad", remarcó.

El acompañamiento de las familias

La experiencia de quienes acompañan a los chicos también permite dimensionar el impacto que tiene la actividad más allá de la pileta. Para las familias, el programa representa una posibilidad de generar nuevos vínculos, desarrollar habilidades y encontrar un espacio de recreación compartida.

Gabriel Bolzoni, padre de Camilo, destacó los beneficios que observa en su hijo desde que participa de la propuesta.

"Para nosotros es muy importante porque a él lo ayuda a relajarse y a distraerse, además de vencer temores, agradecemos a las profesoras por el cariño; a los chicos les cuesta comunicarse y compartir tiempo con otros pares y este espacio vale totalmente la pena", expresó.

Otro de los testimonios fue el de Antonio Velasco, quien acompaña a su hijo por tercer año consecutivo en el programa. Según contó, durante este tiempo pudo observar avances no solamente vinculados con la actividad acuática, sino también con la interacción y la convivencia.

"A él le sirve mucho para interactuar y reducir los niveles de ansiedad, ya que le gusta mucho el agua y el ámbito es óptimo, ver su progreso le enseña a comprender, interactuar y desarrollar empatía ante distintas realidades, por lo que estamos muy contentos con la propuesta", concluyó.

Así, la pileta del Club Junín se convirtió en mucho más que un lugar para aprender diferentes estilos de natación. Para los chicos que participan, sus familias, los profesores y las instituciones que sostienen el programa, representa un espacio donde el deporte, la inclusión, la autonomía y la posibilidad de compartir con otros forman parte de una misma experiencia.