El intendente Fiorini expuso el modelo “Junín, Ciudad del Conocimiento” en la Feria del Libro

Invitado especialmente al stand de Ticmas en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, el intendente de Junín, Juan Fiorini, presentó ante un auditorio especializado los ejes estratégicos de su gestión para consolidar a la ciudad como un polo de innovación tecnológica y desarrollo humano.

Durante su disertación, el jefe comunal detalló el plan estratégico informático impulsado por el Gobierno de Junín, el cual integra la Escuela de Robótica —que actualmente forma a 400 alumnos— y una red de Nodos Tecnológicos gratuitos. Este modelo de gestión, que democratiza el acceso a herramientas como la inteligencia artificial y la programación, busca ofrecer a las nuevas generaciones de juninenses las competencias necesarias para insertarse en el mercado global sin necesidad de emigrar de su ciudad.

En ese marco, Fiorini destacó la identidad pujante de Junín, una ciudad que combina una fuerte tradición agropecuaria con un crecimiento sostenido en cultura, turismo y deporte. “Tenemos como actividad principal el campo, pero desde hace varios años nos conocen también por el turismo con la Laguna de Gómez y por nuestra cultura, hay muchos juninenses que han trascendido nuestro territorio; esto demuestra que tenemos una comunidad con mucho talento y, a partir de ese diagnóstico conjunto, detectamos que hacía falta trabajar en el talento desde los más chiquititos hasta los más grandes”, afirmó. La construcción de una identidad local basada en el talento y el desarrollo integral aparece como uno de los pilares del modelo.

El intendente explicó que el proceso de transformación comenzó tras la pandemia de 2022, al observar que muchos jóvenes que habían emigrado buscaban retornar a Junín para trabajar de forma remota. “Vimos que algunos jóvenes que se habían ido estaban volviendo porque querían trabajar a la distancia y vivir con tranquilidad, ahí nos despertó la curiosidad de ver cómo fomentar que más personas se vuelquen a esta industria del conocimiento, que genera ingresos de divisas y nuevas oportunidades”, detalló. Ese cambio de paradigma —trabajar para el mundo desde ciudades intermedias— fue el punto de partida para acelerar las políticas públicas locales.

Fiorini subrayó que la propuesta educativa municipal se basa en el aprendizaje por proyectos, una metodología que busca resultados tangibles. “La propuesta educativa está basada en los proyectos, un niño puede ver desde un inicio cómo arrancar un proyecto, por ejemplo, en la escuela de robótica, y puede finalizar viéndolo terminado; eso es muchísimo más atractivo que escuchar teoría”, señaló. El enfoque práctico, centrado en “aprender haciendo”, es otro de los ejes que distingue la iniciativa.

En este sentido, el intendente enfatizó la necesidad de actualización constante frente al avance tecnológico: “Cuando comenzamos con la escuela de robótica no estaba la inteligencia artificial y hoy ya está, y por suerte ya la estamos aplicando, yo le pido al equipo continuamente que incorporemos inteligencia como sea, pensar, por ejemplo, en una aplicación para mapear baches: antes requería meses de programación, hoy con una herramienta de IA la construís en 5 segundos y la implementas inmediatamente”. Además, mencionó el programa “Soy Streamer”, donde los niños aprenden a leer e interpretar textos frente a un micrófono y tabletas. La incorporación de inteligencia artificial y nuevas formas de comunicación refleja una adaptación permanente del sistema educativo a los desafíos actuales.

El mandatario destacó la infraestructura digital como motor del desarrollo, mencionando a la empresa estatal Grupo Servicios Junín como un aliado estratégico en la provisión de conectividad mediante fibra óptica. También valoró los intercambios con municipios como Vicente López y la Ciudad de Buenos Aires: “Hemos venido muchas veces a aprender y también han ido a visitarnos, es parte fundamental del trabajo para que la industria del conocimiento siga creciendo”. La articulación público-pública y la inversión en infraestructura aparecen como condiciones clave para sostener el crecimiento.

Sobre la retención de habitantes y el empleo, Fiorini explicó el funcionamiento de programas como OVO (Orientación Vocacional), que acompaña a las familias en la transición de la secundaria a la universidad o al trabajo. Además, el municipio impulsa pasantías que permiten a los jóvenes acceder a sus primeras experiencias laborales. “Queremos que el joven se forme y se quede, porque en Junín hoy encuentran la oportunidad”, afirmó. La generación de oportunidades locales y el arraigo juvenil son objetivos centrales de la política.

Finalmente, el intendente subrayó la importancia de la diversidad económica de la ciudad, que integra salud, turismo, comercio y tecnología. “En definitiva, la riqueza de Junín es su buena distribución; no dependemos solamente de un sector, queremos seguir trabajando porque creemos que hay una oportunidad que no es solo local, sino que es en todo el mundo”, concluyó. La apuesta por una economía diversificada y con proyección global sintetiza el espíritu del modelo “Junín, Ciudad del Conocimiento”.