02/05/2026 - Edición Nº527

Junín

Prevención

Amenazas en las escuelas: el Municipio de Junín impulsa una mesa de trabajo para abordar la problemática

11:37 | La amplia convocatoria reflejó la intención de abordar la problemática desde una mirada integral y colectiva.



Ante la creciente preocupación por situaciones de violencia y amenazas entre jóvenes, el Gobierno de Junín propuso la conformación de una mesa de trabajo interdisciplinaria con el objetivo de generar herramientas concretas de prevención e intervención en ámbitos educativos, deportivos y sociales.

El encuentro fue encabezado por el intendente Juan Fiorini, quien dio inicio a la jornada agradeciendo la participación de representantes del Ministerio Público Fiscal, inspectoras de educación, directivos y representantes legales de colegios, alumnos, la Liga Deportiva del Oeste, el Colegio de Psicólogos, concejales y funcionarios de distintas áreas municipales. La amplia convocatoria reflejó la intención de abordar la problemática desde una mirada integral y colectiva.

Durante la reunión, además, se repasaron las distintas acciones que ya se vienen desarrollando, como charlas preventivas y espacios de escucha destinados a instituciones educativas, así como el trabajo sostenido del Servicio Local de Niñez y Adolescencia. Estas iniciativas buscan contener y acompañar a los jóvenes en contextos cada vez más complejos.

Tras el encuentro, la secretaria de Desarrollo Humano del Municipio, Melina Fiel, explicó los alcances de la propuesta: “Convocamos a una mesa de trabajo por una iniciativa del intendente Juan Fiorini a diferentes instituciones, como es la justicia, el sistema educativo en general, jóvenes, el sistema de niñez, directores y actores de la sociedad. También estuvieron presentes representantes del fomentismo y de la Sociedad Comercio e Industria”.

Fiel remarcó que se trata de “una problemática social que nos atraviesa a todos y que hoy se manifiesta con fuerza en el ámbito educativo”, y detalló que desde el Municipio se presentaron una serie de medidas concretas para abordarla.

Entre ellas, mencionó en primer lugar la continuidad y fortalecimiento de las charlas preventivas, a cargo de profesionales, que permiten generar espacios de escucha tanto para adolescentes como para sus familias. “Hoy el municipio puede ofrecer escucha, acompañamiento y herramientas para transitar estas situaciones”, señaló.

En segundo término, se propuso la creación de una guía de actuación ante casos de violencia o amenazas, destinada a escuelas, clubes y otras instituciones. El objetivo es que todos los actores involucrados sepan cómo proceder frente a situaciones críticas, unificando criterios de intervención.

Otra de las iniciativas presentadas fue el programa “Crecer en tu Barrio”, una propuesta que articula distintas áreas municipales como educación, deporte y tecnología. Este programa contempla el desarrollo de talleres en espacios como el complejo San Martín, la sociedad de fomento del barrio Ferroviario, el polideportivo Beto Mesa y el CIC del Cuadrante Noroeste.

Según explicó la funcionaria, el objetivo es fortalecer los conocimientos de los jóvenes en áreas como Lengua y Matemática, además de promover actividades deportivas, robótica y expresiones artísticas, generando una jornada extendida que complemente la formación escolar.

Por último, Fiel destacó la importancia de profundizar el trabajo articulado con la justicia y los organismos de niñez para intervenir en casos concretos, especialmente ante amenazas que se registran en establecimientos educativos. “Lo que buscamos es un trabajo en conjunto para abordar entre todos esta problemática”, afirmó.

En ese sentido, la secretaria fue contundente: “La escuela sola no puede, la justicia sola no puede, el municipio solo no puede”, subrayando la necesidad de construir una red de contención y acción coordinada.

Finalmente, puso el foco en uno de los puntos centrales que dejó la reunión: la necesidad de escuchar a los jóvenes. “Sabemos qué está pasando, conocemos la problemática, pero necesitamos generar espacios de diálogo, y sobre todo de escucha, porque los jóvenes quieren ser escuchados”, concluyó.