Avanza la construcción del playón deportivo para la Secundaria 11 y la Primaria 35

Las obras para la construcción del playón deportivo compartido entre la Escuela Secundaria N°11 y la Escuela Primaria N°35 continúan avanzando en el barrio Cerrito Colorado. En el lugar estuvieron presentes el intendente de Junín, Juan Fiorini, integrantes del equipo de Infraestructura Escolar y representantes del Consejo Escolar, quienes recorrieron los trabajos que se ejecutan como respuesta a un pedido realizado por la comunidad educativa de ambas instituciones.

La iniciativa forma parte del plan de infraestructura escolar impulsado por el Gobierno de Junín, que comenzó el año pasado con el objetivo de mejorar, ampliar y poner en valor establecimientos educativos de nivel primario y secundario en todo el distrito, mediante un trabajo conjunto con el Consejo Escolar y las Unidades de Gestión Distrital (UGD).

Durante la visita, Fiorini remarcó la importancia de continuar invirtiendo en educación y sostuvo que “el derecho a la educación es algo fundamental y trabajamos permanentemente para que eso se cumpla”.

El jefe comunal explicó que actualmente se desarrollan múltiples intervenciones en establecimientos educativos del partido y señaló que estas obras responden a una planificación elaborada junto a las comunidades educativas.

“Actualmente tenemos muchas escuelas que están en obras y que forman parte de la planificación que se hizo y anunció el año pasado con el propósito de alcanzar tanto instituciones primarias como secundarias, y dar respuesta a los distintos pedidos que tenemos por parte de las comunidades educativas”, expresó.

Asimismo, destacó que la construcción del playón permitirá que los estudiantes de ambas escuelas cuenten con un espacio adecuado para la práctica deportiva y las actividades recreativas.

“En esta ocasión avanzamos con la construcción de un playón deportivo para la Secundaria N°11 y la Primaria N°35, lo cual va a permitir que los alumnos de ambas instituciones puedan realizar ejercicio de forma cómoda y segura”, indicó.

Fiorini también resaltó que la inversión en infraestructura escolar se complementa con otras políticas educativas que desarrolla el Municipio, entre ellas el funcionamiento de jardines maternales, el Servicio Alimentario Escolar (SAE), los talleres de apoyo escolar y los programas de orientación vocacional ocupacional.

“Desde la gestión llevamos adelante un montón de políticas públicas que sostenemos todos los días para que todos los chicos y chicas puedan acceder a la educación”, afirmó.

Una obra esperada por la comunidad educativa

Por su parte, el responsable del área de Infraestructura Escolar, Marcelo Alsina, señaló que la construcción del playón constituye una demanda histórica de ambas instituciones y destacó el trabajo conjunto que permite avanzar en este tipo de proyectos.

“Esta es una obra que era muy requerida por ambas instituciones educativas, tanto la Secundaria N°11 como la Primaria N°35, y la construcción de este playón deportivo forma parte de una segunda etapa de planificación luego de lo que fue el cerramiento de todo el predio”, explicó.

Alsina sostuvo además que la articulación entre el Municipio, el Consejo Escolar y el Fondo de Financiamiento Educativo resulta fundamental para definir prioridades y avanzar en mejoras concretas para las escuelas del distrito.

“La escucha permanente, el trabajo con el Fondo de Financiamiento Educativo y la articulación con el Consejo Escolar es lo que nos da la pauta sobre cómo ir mejorando todas las instituciones educativas de Junín”, manifestó.

Trabajo conjunto y planificación

En tanto, la consejera escolar Analía Gutiérrez celebró el avance de las obras y destacó el funcionamiento de las UGD como ámbito de debate y definición de prioridades.

“Estamos muy contentos y celebramos el avance de las obras que se desarrollan en las distintas instituciones, las cuales vienen a dar respuesta a los pedidos que surgen de las UGD, donde se debate sobre las diferentes necesidades y se establece un orden de prioridades para llegar a todas”, afirmó.

Además, indicó que el playón deportivo surgió precisamente de ese trabajo articulado entre los distintos actores del sistema educativo.

“Este playón deportivo es uno de los tantos pedidos que surgieron en el marco de esta articulación que tenemos y que se está dando respuesta con esta planificación”, señaló.

Finalmente, Gutiérrez remarcó que las intervenciones realizadas forman parte de un proceso continuo de mejoras en el establecimiento.

“Esto viene de una continuidad de obras y va a quedar otro paso para seguir continuando y que todo esto se vea reflejado en la práctica de la enseñanza, en beneficio de todos los estudiantes que concurren a estas instituciones”, concluyó.